2023-2024 учебный год

21 мая

Ребята 5-6 классов приняли участие в Поэтическом звездопаде «Строки, опаленные войной» на базе Никольской сельской библиотеки, посвящённом творчеству поэтов-фронтовиков. Из рассказа библиотекаря ребята узнали о нелёгкой судьбе фронтовых поэтов, ушедших на поля сражений Великой Отечественной войны. Команды сопоставляли имена и фамилии поэтов, отвечая на вопросы, получали заветные буквы и складывали из них фамилии поэтов-фронтовиков. И пусть многие из них пали смертью храбрых на пути к майскому Дню Победы, они и сегодня остаются с нами, потому что слово, рождённое в огне, бессмертно.

  

31 октября

В дни осенних каникул ученики 3,4 классов приняли участие в мероприятии "Путешествие по страницам сказок". Младшие школьники вспомнили известных сказочных персонажей, волшебные предметы и даже попробовали сочинить сказки на новый лад. Мероприятие прошло интересно. Главное, что у всех ребят было прекрасное настроение!

2022-2023 учебный год

3 мая

Великая Отечественная война всё дальше уходит в историю, события военных лет становятся эпохой. Но крайне важно сохранить память о ней, чтобы современные дети гордились великим подвигом своих предков. Услышать о Великой Отечественной войне из первых уст сейчас почти невозможно. Книги являются духовным продолжением реальных событий, выступают как хранители памяти поколений. В преддверии великого праздника Дня Победы учащиеся 7 и 8 классов приняли участие в акции «Читаем детям о войне», целью которой стало создание условий для формирования гражданственности и патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей у детей и подростков на примере лучших образцов детской литературы о Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г. Ребята читали вслух отрывки из произведений В.Катаева «Сын полка», М.Шолохова «Судьба человека», Б.Васильева «А зори здесь тихие». Также ребята получили рекомендационный список для прочтения книг о войне, таких как «Горячий снег» Ю.Бондарева, «Живые и мертвые» К.Симонова, «Звезда» Казакевича и многие другие.

  

Учитель русского языка и литературы Елсукова Оксана Ивановна в рамках акции "Читаем детям о войне" познакомила пятиклассников со стихотворениями Александра Трифоновича Твардовского "Рассказ танкиста" и Константина Михайловича Симонова "Майор привёз мальчишку на лафете".

    

Ученики 2,3 классов познакомились с произведением К.Г. Паустовского «Похождения жука-носорога». Известная солдатская сказка призвана научить юного читателя доброте и милосердию, бережному отношению к природе, к своей родине. Ее содержание вызвало большой интерес у ребят. Они надолго запомнят сюжет о том, как подаренный сыном на память жук, стал для отца настоящим другом на фронте.

  

Произведения о войне призваны воспитывать патриотизм и чувство гордости за свою страну, через них передаётся уважение к подвигам, благодаря которым мы сейчас живём. 

 

14 октября

В преддверии дня рождения Михаила Юрьевича Лермонтова библиотекарь Никольской сельской библиотеки Гаврилятова В.В. провела с обучающимися 6 класса поэтический час "Мятежный гений вдохновения". Дети читали стихи поэта, смотрели видеоролик о Лермонтове, отвечали на вопросы викторины,а также побывали в фотосалоне XVIII века ,где примерили на себя наряды того времени.

    

Этот поэтический праздник стал логичным продолжением поездки в Государственный Лермонтовский музей-заповедник "Тарханы", Там ребята побывали неделю назад вместе с классным руководителем Елсуковой О.И. Дети познакомились с родными местами М.Ю.Лермонтова и получили полезную информацию не по книгам, а вживую. После экскурсии ребята на классном часе внесли первую запись в культурный дневник школьника Пензенской области, описав свои незабываемые впечатления от поездки!

  

  

2021-2022 учебный год

29 марта

Сегодня в Институте регионального развития Пензенской области проходил I Международный конкурс чтецов среди учителей и педагогов "Живая классика". Нашу школу представляли: учитель русского языка и литературы Елсукова Оксана Ивановна, учитель начальных классов - Стешкина Светлана Георгиевна, учитель музыки - Ужакина Александра Игоревна. Все педагоги достойно выступили со своими произведениями, продемонстрировали актерское мастерство и творческие способности.

  

4 марта

Сегодня на базе школы с.Посёлки прошел районный этап Всероссийского конкурса юных чтецов "Живая классика". Призеры школьного этапа Рыженкова Аня, ученица 7 класса, и Савкина Анна, ученица 9 класса приняли в нем участие.  Девочки читали произведения Бориса Ганаго "Машенька" и Евгения Лазарева "Жених и невеста". 

    

16 февраля

Сегодня прошел школьный тур Всероссийского конкурса чтецов "Живая классика",в котором приняли участие ученики 5-9 классов,а также учителя школы. Победителями стали стали Рыженкова Аня и Савкина Аня,которые разделили 1 место. 2 место заняли: ученица 5 класса Кудякова Лилия и ученик 8 класса Долгов Максим. 3 место заслуженно получил Прокин Сергей. Ученицы 6 класса: Юхтина Полина и Абуталипова Алсу получили дипломы участников.

    

2020-2021 учебный год

24 марта

24 мая в нашей стране отмечается один из важных праздников – День славянской письменности и культуры. В этот день в нашей школе в 1, 4 классах прошло увлекательное мероприятие - музейный урок, посвященный этому событию.  Затаив дыхание ребята рассматривали экспозицию, посвященную истории нашей школы. Из рассказа классного руководителя Стешкиной С.Г.  они узнали, что именно с азов начинается путь каждого из нас в мир знаний, о том, что в 19 веке люди писали гусиными, затем стальными перьями и перьевыми ручками, имели возможность воочию увидеть эти предметы. Младшие школьники вспомнили пословицы об учёбе, грамоте. Большой интерес у обучающихся вызвали интеллектуальные игры, участвуя в которых они смогли проявить свою грамотность, смекалку, эрудированность.  Кульминацией мероприятия стал мастер-класс по созданию мини-проектов «Самая красивая прописная буква».

  

27 марта

Сегодня после завтрака началась активная подготовка к школьному этапу конкурса чтецов «Слово о России». Свои выступления воспитанники лагеря решили посвятить родной земле – Пензенскому краю, и в ходе викторины вспомнили основные культурные памятники области, освежили свои знания о поэтах и писателях, чьи имена непосредственно связаны с Пензенской губернией. Затем состоялось прочтение заранее подготовленных ребятами стихотворений. Самыми активными оказались ученики 3 класса. Они же и заняли призовые места. Диплома победителя был удостоен Варфоломеев Артем. Второе место поделили между собой Атаев Амирбек и ученица 7 класса Курышева Виктория. «Бронзовыми» призерами конкурса стали Лушин Арсений и Миронов Кирилл. Все выбранные ребятами произведения воспевали природу родного края и тихую русскую деревеньку.

24 марта

В рамках реализации образовательной технологии «PROчтение» ребята стали участниками интерактивной игры в сельской библиотеке. Они вспомнили известных сказочных персонажей, волшебные предметы, творившие чудеса и не раз спасающих жизни своим обладателям, и всем известные мультфильмы. А в завершении мероприятия услышали в свой адрес пожелания побольше читать, чтобы расширять свой кругозор, развивать и обогащать речь.

  

26 февраля

Сегодня среди учащихся 5-9 классов был проведён школьный этап Всероссийского конкурса «Живая классика».

Цели и задачи конкурса:

1. Пропаганда чтения среди детей.

2. Расширение читательского кругозора детей

3. Развитие у детей навыков адекватного восприятия печатного печатной информации.

4. Возрождение традиций семейного чтения.

5. Повышение общественного интереса к библиотекам

6. Повышение уровня грамотности школьников

7. Поиск и поддержка талантливых детей

8. Повышение интереса к современной литературе у детей и юношества

В конкурсе приняли участие 11 обучающихся: Юхтина Полина - 5 класс, Абуталипова Алина – 5 класс, Коблов Матвей - 6 класс, Рыженкова Анна – 6 класс, Долгов Максим - 7 класс, Грошева Милана - 7 класс, Елискин Ярослав - 8 класс, Зотов Антон – 8 класс, Коннова Екатерина - 9 класс/ На конкурс были приглашены и юные чтецы, ученики 4 класса - Теркин Артем и Кудякова Лилия. Все участники были ознакомлены с критериями оценки выступлений.

Выступления оценивались по следующим параметрам:

• Выбор текста произведения: органичность выбранного произведения для исполнителя;

• Дикция, расстановка логических ударений, пауз;

• Грамотная речь;

• Способность оказывать эстетическое, интеллектуальное и эмоциональное воздействие на зрителя.

В состав жюри вошли: Мухаевам Г.М., Зайцева И.В., Ильина О.В. - учителя школы.

Ребята читали отрывки из произведений русской классики и современной литературы: Антона Чехова «Ванька», Антония Погорельского «Черная курица или Подземные жители», Владимира Железнякова «Чучело», Драгунского «Быль», Гудрун Мебс «Воскресный ребенок», Гавриила Троепольского «Белый Бим, Черное Ухо», Лидии Чарской «Записки маленькой гимназистки», Михаила Зощенко «Находка».

Члены жюри отметили хорошую подготовку ребят. Многие учащиеся тщательно подошли к выбору текста произведения, проникновенно читали выбранные эпизоды. Зрителей и жюри тронуло проникновенное чтение Грошевой Миланы и Рыженковой Анны, эмоциональное выступление юных четвероклассников Теркина Артема и Кудяковой Лилии. Жюри отметило артистизм исполнения  Юхтиной Полины, всю проблематичность отношений среди подростков из отрывка «Чучело», переданной Конновой Екатериной.  После подведения итогов Ильина Ольга Васильевна – учитель русского языка и литературы, дала советы и рекомендации чтецам для участия в муниципальном этапе конкурса «Живая классика»

Победители и призёры конкурса чтецов были награждены Дипломами, участники – благодарностями.

  

2019-2020 учебный год

  Стартовал мониторинг уровня чтения среди жителей Пензенской области  

1 февраля

Сегодня среди учащихся 9 класса был проведён классный этап Всероссийского конкурса «Живая классика». Этот день стал стартом данного конкурса, проходящего под девизом: «Живой классику делаешь ты!». Обязательным условием участия являлось то, что выбранные учениками произведения не должны быть включены в школьную программу по литературе. А выбор был широк: отрывки из произведений русской и зарубежной классики, современной литературы: В. Шукшина Л. Толстого, М. Дружининой.
Для проведения Конкурса был подготовлен сценарий и презентация, включающая в себя теоретическую информацию. Мероприятие открылось вступительным словом Рябовой С.В., учителя русского языка и литературы. Ребята были ознакомлены с критериями оценки выступлений. Прочтение оценивались по 10-бальной шкале согласно следующим параметрам
- выбор текста произведения; 
- знание текста;
- грамотная речь; 
- артистизм исполнения; 
- глубина проникновения в образную  и смысловую структуру текста.
В состав жюри вошли: Прокина Х.И, старшая вожатая, Королева Т.В., учитель литературы, Рябова С.В., учитель русского языка и литературы.
Члены жюри отметили хорошую подготовку ребят. Многие учащиеся тщательно подошли к выбору текста произведения, проникновенно читали выбранные эпизоды.
Конкурс для них был первым опытом выразительного чтения самостоятельно подобранных работ. Для каждого выступающего это не только поиск текста, но и опыт в поиске творческих находок при исполнении. 
Победителем  конкурса стал  Полуян  Никита, представивший на суд жюри отрывок из произведения Василия Шукшина «Сельские жители».

2018-2019 учебный год

28 марта

Первая половина дня в ДОЛ "Солнышко" представляла собой путешествие в увлекательный мир книг. В начале дети прослушали иллюстрированный рассказ о долгом пути к появлению современной книги. А затем и сами стали активными участниками беседы, представив результаты мини-исследования на тему «Памятники книгам». Группа детей заранее поработали с источниками, собрали довольно большое количество пословиц и поговорок о книгах и чтении и провели для своих сверстников небольшую викторину, что стало хорошей подготовкой к основному этапу игры. Сначала ее участниками стали дети помладше. Три тройки игроков вспомнили волшебные заклинания сказочных героев, те волшебные предметы, при помощи которых они творили чудеса, пытались угадать сказку по ее началу и назвать автора произведения, вспомнили даже басни И.А. Крылова.

А вот ребятам постарше пришлось продемонстрировать свои замечательные знания в области литературы и вспомнить имена великих поэтов и писателей, узнать их произведения по картине или отрывку, определить жанр, найти средства выразительности, используемые авторами в своих стихотворениях, рассказах и повестях. А самым заключительным и интересным заданием стал конкурс «Сочини стихотворение». Здесь то ребята дали простор творчеству. Мероприятие стало еще одним маленьким шагом в реализации проекта «PROчтение». 

8 февраля

Сегодня в школьном этапе Всероссийского конкурса чтецов "Живая классика" участие приняли ученики 5-9 классов. Все ребята выполнили условия конкурса и читали отрывки из прозаических произведений, не входящих в школьную программу по литературе. Своим прочтением участники постарались донести до членов жюри тему, идею и собственное восприятие выбранных отрывков вне зависимости от жанра.Хватило всего: и задора, и чувства юмора и даже грусти и глубоких внутренних переживаний. Именно поэтому членом жюри было трудно определить победителей конкурса. Первые места были присуждены Ильиной Екатерине, ученицы 9 класса и обучающемуся 8 класса Полуян Никите. Второе место поделили семиклассница Коннова Екатерина и шестиклассник Елискин Ярослав. Нельзя было не отметить прекрасное прочтение наших пятиклассников Долгова Максима и Атаевой Азизы, которое по праву стали обладателями третьего места. 

  

24 ноября

С 19 по 24 ноября в нашей школе прошла неделя «Живой классики». В библиотеке была организована выставка книг для детей разного возраста – это 10-12 лет и 13-17. В рамках выставки прошла презентация книг: Свирский А. «Рыжик» и Тендряков В. «Весенние перевертыши». Ребята с удовольствием изучали книги, предложенные библиотекарем, выбрали заинтересовавшие их произведения.  В начале недели учащимся был предложен для просмотра ролик о проекте «Живая классика». Школьники узнали о том, какие возможности кроме конкурса чтецов предоставляет участие в этом проекте. Участники конкурса юных чтецов, посмотрев ролик, получили советы и рекомендации по выбору произведений для конкурсного прочтения. 

31 октября

Сегодня учитель русского языка и литературы Елсукова Оксана Ивановна провела литературно-музыкальную композицию, посвященную 200-летию со дня рождения Ивана Сергеевича Тургенева, в которой приняли активное участие учащиеся с 7 по 9 классы. Ведущие мероприятия, ученики 7 класса, Рыженков Кирилл и Коннова Екатерина, рассказали ребятам о жизни и творчестве писателя, поведали его историю любви к оперной певице Полине Виардо.

А помогли им в этом девятиклассники, представшие перед зрителями в образах писателя и его возлюбленной. Ученики 8 класса, Полуян Никита и Горшков Артём, прочитали наизусть стихи в прозе Тургенева. В литературной гостиной прозвучали музыкальные композиции Л.В. Бетховена «Лунная соната», И. Ивановича вальс «Дунайские волны», романс «Утро туманное, утро седое…», фрагмент «Письмо Татьяны» из оперы П.И. Чайковского «Евгений Онегин», а также вниманию ребят была представлена выставка книг автора, портреты его и возлюбленной П. Виардо.

15 октября

Сегодня в связи с годовщиной со дня рождения великого русского поэта Михаила Юрьевича Лермонтова в Пензенской области проведён Лермонтовский диктант. В нашей школе в нем участвовали ученики с 3-9 классов. Призёрами стали ученицы 8 и 9 классов Белова Алина и Сливина Ксения, которые разделили 2 место, 3 место заняла Коннова Екатерина, ученица 7 класса.

12 октября

Сегодня шестиклассники приняли участие в VI Межрегиональной акции "Дни лермонтовских чтений в библиотеке". Гаврилятова В.В. рассказала ребятам много интересных фактов из биографии поэта-земляка. Познакомились они и с историей создания ряда поэтических произведений Михаила Юрьевича Лермонтова. Сами дети охотно цитировали наизусть такие его стихотворения как "Тучи", "Парус", "Утёс", "Бородино". Легко ученики справились с экспресс-заданием угадать произведение по нескольким строчкам. В завершении мероприятия школьники с интересом рассматривали выставку "Очарованный странник", оформленную в фойе Никольской сельской библиотеки.

   

2017-2018 учебный год

24 мая

В День славянской письменности и культуры пятиклассники приняли участие в часе истории с одноименным названием, который был посвящен процессу зарождения письменности у разных племен и народов. Из рассказа своих одноклассников ребята узнали о том, каким может быть письмо вообще. Затем они нашли ответ на вопрос, почему письменность в Древнерусском государстве зародилась именно на основе византийской системы письма, и познакомились с биографией братьев Кирилла и Мефодия. Узнали ребята и о том, что славянская письменность была представлена двумя азбуками кириллицей и глаголицей. И сейчас многие ученые сходятся во мнениях о том, что Кирилл изобрел именно глаголицу, в которой каждая буква представляла собой по большей степени комбинацию магических фигур: креста и круга. Интересным для ребят был и тот факт, что в память о братьях во многих уголках нашей страны, да и не только нашей установлены памятники. В завершении мероприятия дети познакомились с названием и кратким содержанием произведений древнерусских авторов, к сожалению, часто безымянных – «Слово о полку Игореве», «Поучение Владимира Мономаха», «Житие Александра Невского». Особенно же понравилось ребятам рассматривать сохранившиеся фото наскальных рисунков и разгадывать пиктограммы. 

  

24 апреля

Сегодня к нам в гости приехала «библиотека на колёсах», и учащиеся получили возможность познакомиться с культурно-просветительской программой областной библиотеки им. М.Ю. Лермонтова, а также стать участниками мастер-класса «По страницам детско-юношеской газеты «Деловой». Дети с большим интересом отнеслись к передвижному книжному собранию, посвященному культурным достопримечательностям Пензенского края. Презентация «Библиомобиль – маршрут культурного туризма» позволила ребятам совершить виртуальное путешествие по культурным достопримечательностям Сурского края. Желающим была предоставлена возможность выбрать бесплатно для домашнего чтения книгу по акции книгообмена, а также внести свой вклад в строительство Спасского кафедрального собора города Пензы.

13 марта

Сегодня на базе школы с. Посёлки прошёл районный этап Всероссийского конкурса юных чтецов "Живая классика", участниками которого стали школьники района. В рамках конкурса участникам предлагалось прочитать на русском языке отрывок из выбранного ими прозаического произведения, которое не входит в школьную программу по литературе. На суд жюри конкурсанты представили произведения о войне, о школьных товарищах и школьной жизни, о маме. Нашу школу достойно представляла ученица 6 класса, Коннова Екатерина, с произведением Ирины Пивоваровой "О чём думает моя голова", за что получила диплом за участие.

  

26 января

Сегодня первоклассники вместе с родителями и классным руководителем –  Стешкиной С.Г. посетили сельскую  библиотеку с Никольское. Сотрудник библиотеки – Гаврилятова В.В.  провела с гостями экскурсию по ознакомлению с отделом детских книг и журналов, рассказала о бережном отношении к книгам.  Продолжением экскурсии стало мероприятие: «Сказочный калейдоскоп». Ребятам были предложены игровые задания: «Что нравится книге?» «От кого получена телеграмма». Юные читатели и гости разгадывали загадки по прочитанным сказкам, участвовали в блиц-турнире о русской народной сказке «Заюшкина избушка», по сказкам «Цветик-семицветик» В.П.Катаева, «Снежная королева» Г.Х.Андерсена, «Бармалей» К.И Чуковского. Дети определяли добрые и плохие поступки сказочных героев. Состоялся конкурс и на лучшего знатока вежливых слов. В конце викторины ребятам было предложено назвать пословицы и поговорки о доброте. А сколько радости было в глазах детей, когда начался костюмированный показ сказочных персонажей, участниками которого были сами первоклассники. Поведя итоги мероприятия, можно отметить, дети поняли, что сказки учат их отличать добро от зла, хорошее от плохого. Нашему замечательному библиотекарю - Гаврилятовой В.В. дети сказали: «Большое спасибо!  Мы ещё к вам придём!»  

2016-2017 учебный год

31 марта

«Крошка сын к отцу пришел и спросила кроха: «Что такое хорошо и что такое плохо?»...Это стихотворение Владимира Маяковского помнят те, кто учился еще в советской школе и теперь уже сами стали папами и мамами. Но не помнят наши дети! Практически все школьники того времени, за редким исключением, прошли путь от октябрят до комсомольцев. На внеклассных мероприятиях, торжественных линейках и уроках старшие внушали младшим понятия о добре и зле, рассказывали о светлом будущем, о стахановцах, о подвиге Зои Космодемьянской... Сегодня «крошка» информацию обо всем на свете охотнее получает из Интернета и телевизора. Сегодняшнее мероприятие в рамках реализации проекта «Книжки добрые любить и воспитанными быть» прошло в 9 классе. В ходе беседы ребята говорили о добре, о долге, о чести, о морали. Вспоминали те добрые книги и тех героев, которые помогали и будут помогать искать ответы на этот вечный вопрос!

       В рассказе «Человек на часах» Лесков заставляет задуматься, что же важнее: жизнь человека или верность присяге. В грандиозном по своей масштабности произведении «Война и мир» Л. Н. Толстой уделяет главное внимание проблеме нравственной чистоты души.  И таких книг много: А. С. Пушкин «Капитанская дочка», Н.А. Островский «Как закалялась сталь», А. Дюма «Три мушкетера»,  А. П. Чехов «Размазня»,  В. Распутин «Прощание с &n