2025-2026 учебный год
23 января
В рамках мероприятий, посвящённых 82-й годовщине полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады, учащиеся 7-9 классов активно участвовали в увлекательной и познавательной интеллектуальной игре «РИСК Блокада Ленинграда». Мероприятие началось с просмотра тематического видеоролика, который позволил школьникам погрузиться в атмосферу тех исторических событий и восстановить их точную хронологию. Затем участники перешли непосредственно к самой игре, состоящей из четырёх раундов. Этап «Огневой рубеж» включал вопросы, направленные на проверку знаний о боевых действиях и операциях Красной армии. На этапе «Культура осаждённого города" участники погрузились в культурную жизнь блокадного Ленинграда, где даже в самые трудные времена работали библиотеки и звучала музыка. Раунд «Ленинград в лицах» познакомил с судьбами героев блокады, включая Зинаиду Ермольеву, учёную-микробиолога, чьи усилия позволили начать массовое производство пенициллина, спасшего тысячи жизней. На этапе «Блиц-опрос» учащиеся проверили общую эрудицию и знание фактов о блокаде.
Всего участникам было предложено ответить на 28 вопросов различной степени сложности. Особенно интересными стали следующие факты: операция по прорыву блокады получила кодовое название «Искра», став важной частью коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны; одним из ценных грузов, доставленных в Ленинград в апреле 1943 года, неожиданно оказались кошки, которые помогли бороться с нашествием грызунов в осаждённом городе. Учащиеся впервые услышали фрагмент знаменитой Седьмой («Ленинградской») симфонии Дмитрия Шостаковича, написанной в блокадном Ленинграде и узнали, что значительная часть уникальных музейных ценностей Эрмитажа была своевременно эвакуирована в Свердловск, сохранившись таким образом для будущих поколений.
Интеллектуальная игра «РИСК Блокада Ленинграда» прошла в атмосфере глубокого уважения к историческому прошлому нашей Родины. Она не только расширила кругозор учащихся, но и внесла значительный вклад в формирование у молодёжи чувства патриотизма и ответственности перед памятью предков. Память о героизме и стойкости жителей блокадного Ленинграда остаётся священной и служит вечным напоминанием о цене мира и свободы.
3 декабря
3 декабря, в День неизвестного солдата, на памятнике-мемориале воинам, павшим в годы Великой Отечественной войны, состоялась торжественная церемония возложения гирлянды памяти. Мероприятие было организовано в рамках акции «Память о героях не уйдет в забвенье».
Собравшиеся почтили память героев, чьи имена остались неизвестными, отдав дань уважения подвигу солдат, защищавших Родину. Гирлянда памяти была возложена учащимися школы - активистами движения "Первые в деле", подчеркивая преемственность поколений и важность сохранения исторической памяти.
Мероприятие стало символом благодарности и глубокого уважения к каждому, кто отдал жизнь за свободу и независимость нашей страны. Торжественный ритуал прошел в атмосфере высокого патриотизма и искреннего почитания героического прошлого нашего народа.
Ученики 1-2 классов побывали в сельской библиотеке, где стали участниками исторического хронографа «Солдату, посвящается». Библиотекарь рассказала о значении памятного Дня неизвестного солдата, о подвиге солдат, чьи имена навсегда остались неизвестными, но чья храбрость и самоотверженность вдохновляют поколения. Звучали патриотические стихотворения и песни военных лет, были показаны документальные кадры и фотографии, которые помогли ребятам глубже прочувствовать атмосферу тех суровых времён.
21 ноября
В год 80-летия Победы в Великой Отечественной войне в рамках реализации проекта "Герои Отечества" ученики 7-8 классов стали участниками устного журнала "Нюрнбергский процесс: 80 лет истории справедливости". Мероприятие способствовало демонстрации значения Нюрнбергского процесса, как первого суда над главными военными преступниками, и привлечению внимания детей к понятиям справедливости, законности и ответственности за совершённые преступления против человечества.
Ребята подготовили сообщения, охватывающие ключевые моменты судебных процессов и биографии осуждённых лиц. Они рассказали участникам мероприятия о Иоахиме фон Риббентропе, министре иностранных дел нацистской Германии, Рудольфе Гессе, Германе Геринге, главе люфтваффе и втором лице в иерархии Третьего Рейха, поведали о деятельности Йозефа Геббельса, руководителя Министерства пропаганды Германии, и о преступлениях Рудольфа Хёсса, командующего концентрационным лагерем Аушвиц-Биркенау (Освенцим).
Отдельная группа учащихся посвятила свою работу изучению судьбы узников концентрационных лагерей Дахау, Бухенвальд, Майданек и Освенцим. Документы и свидетельства очевидцев показали масштаб страданий и зверства нацистских властей.
В ходе занятия учащиеся посмотрели фрагменты документальных видео с Нюрнбергского процесса, что позволило осознать значение международного права и правосудия в торжестве справедливости над злом нацизма.
Организация устного журнала позволила создать атмосферу живого интереса и вовлечённости школьников в обсуждение важнейших вопросов мирового порядка и ответственности государств за военные преступления.
11 ноября
В год празднования 80-летия Победы в Великой отечественной войне в рамках реализации проекта "Герои Отечества" ученики 8-9 классов приняли участие в Уроке памяти «Фашизм и национализм — урок прошлого, предупреждение будущего», приуроченном к Международному дню против фашизма, расизма и антисемитизма. В начале занятия ребята разгадали филворд по теме и установили причинно-следственные связи между такими чувствами и эмоциями как агрессия, ненависть и такими явлениями как фашизм, национализм, расизм, война и борьба за права и свободы. Затем ребята посмотрели информационный ролик, рассказывающий о первопричинах зарождения фашизма в Италии и милитаристской Германии. Дети узнали ужасающие факты из биографии лидера Национальной фашистской партии в Италии Бенито Муссолини и диктатора нацистской Германии Адольфа Гитлера. Как выяснилось, именно жестокое обращение с ними в детстве породило в них ненависть к людям и стало основной причиной возникновения идеологии нацизма и антисемитизма.
С содроганием сердца дети слушали о том, какие жестокие опыты немцы ставили над евреями, цыганами и другими людьми, не относящимися к "высшей" расе. Ребята окунулись в события "хрустальной ночи" - ночи с 9 на 10 ноября 1938 года, когда был совершен еврейский погром по всей нацистской Германии, в части Австрии и в Судетской области.
А в завершении мероприятия ярко и аргументированно высказали свою позицию против фашизма, нацизма, расизма и антисемитизма.
17 октября
В рамках реализации проекта "Герои Отечества" учащиеся 7 класса посмотрели фильм "Судьба человека".Эта картина, основанная на одноимённом рассказе М. Шолохова, рассказывает о трагической судьбе простого русского солдата, прошедшего через ужасы войны, плен, потерю семьи и, тем не менее, сохранившего в себе человечность и доброту. Просмотр фильма стал для ребят уроком мужества, стойкости и милосердия. Ребята увидели, как война калечит жизни людей, как отнимает жизни родных и близких, разрушает дома и надежды. И справиться со всем этим, победить несмотря ни на что могут только настоящие герои. Ну а герой - это не не только солдат, это прежде всего мужчина, которой берет на себя ответственность за свою семью, делает всё для ее благополучия. И в преддверии Дня отца ребята в продолжении темы говорили уже о папах, как о примере для подражания, о герое в масштабах семьи.
16 октября
Ученики 3 и 4 классов в рамках реализации проекта "Герои Отечества" приняли участие в музейном уроке "История одной вещи". В школьном музее имеется много предметов, принадлежащих нашим односельчанам, вернувшимся с ВОВ. Один из них - кожаный планшет, принадлежавший Попкову Николаю Ивановичу. После войны он работал учителем русского языка и литературы в нашей школе. Детям было интересно узнать,что носили в таких планшетах, и как ими дорожили. Урок оказался не только увлекательным, но и познавательным.
15 октября
В рамках реализации проекта "Герои Отчества" ученики 1-2 классов приняли участие в музейном уроке "Мы о войне стихами говорим". Младшие школьники познакомились с произведением С. В. Михалкова "Быль для детей". Стихи о войне и подвиге русского солдата - это не просто история, это общая наша память. А чтобы ребята смогли прочувствовать эпоху и свинцовую атмосферу военных лет стихотворение писателя-фронтовика они читали в школьном историко-патриотическом музее . Среди военных экспонатов музея слова Михалкова звучали по-особенному. Младшие школьники с большим интересом слушали о событиях Великой Отечественной войны, о мужестве и стойкости наших прадедов. Каждый экспонат письмо- треугольник, фотография, медали помогли участникам мероприятия представить, какой ценой была завоёвана Победа.
9 октября
В рамках реализации проекта "Герои Отечества" мы не могли пройти мимо совсем "молодого" Дня воинской славы России - Дня разгрома немецко-фашистских войск в битве за Кавказ. 9 октября в 6-8 классах нашей школы прошли тематические мероприятия. Ученики 6 класса приняли участие во Всероссийском уроке памяти "Битва за Кавказ". Ребята узнали, почему немцам так важно было победить в этой схвате: их привлекали богатые ресурсы региона, прежде всего месторождения нефти и всесоюзная житница - Кубань. В ходе знакомства с материалами урока школьники выяснили, что в битве за Кавказ можно выделить два этапа - оборонительный и наступательный. Последний завершился 9 октября 1943 года участием в наступательной Новороссийско-Томанской операции и безоговорочной победой советской армии.Полученные знания ребята проверили в ходе интерактивного блока занятия, ответив на вопросы викторины.
Семиклассники приняли участие в кинолектории и посмотрели документальный фильм об освобождении Краснодарского края от фашистских захватчиков. В ходе исторической справки ребята узнали, что битва за Кавказ оказалась второй по уровню размаха военной операцией после боев за город-герой Сталинград.
Ученики 8 класса в ходе информационного часа "442 дня, приведшие к Победе" узнали о предпосылках к битве за Кавказ, проследили хронологию событий ее оборонительного и наступательного этапов и ход военных действий по карте, узнали реальные истории о мужестве командующих Южным фронтом - генерала Р.Я. Малиновского и Северо-Кавказским фронтом - маршала С. И. Будённого, простых советских солдат и добровольческих отрядов партизан.
24 сентября
В рамках реализации проекта "Герои Отечества" ученики 7 класса нашей школы приняли участие во Всероссийском кинопоказе к 84-й годовщине с начала блокады Ленинграда и Международному дню памяти жертв фашизма. Зрители увидели 5 кинокартин, среди которых документальная работа «Вкус войны» из киноальманаха «Неизвестная блокада», два мультфильма «Кот Васька» и «Красавица», а также две документальные ленты кинопроизводства «Перерыв на фильм» - «Ленинградка» и «Время и мы» о юных ленинградках, переживших блокаду.
В ходе просмотра ученики узнали всю правду о том, что люди ели, чтобы выжить, прониклись детскими воспоминаниями блокадниц о школе, работе на заводе, первой медали за труд и вере в победу. Надолго в памяти ребят останется трогательный образ кота Василия, который пытался согреть семью хозяев в холод и голод.
Пронзительные воспоминания выживших "узников блокадного города", погружение в атмосферу тех страшных дней и ночей, увиденные крошечные кусочки блокадного хлеба никого из семиклассников не оставили равнодушными. Беспримерный подвиг жителей и защитников города навсегда останется для них символом отваги, стойкости и любви к Родине.
12 сентября
В Международный день памяти жертв фашизма ученики 6 класса стали участниками урока-реквиема "Давайте вместе помолчим". Ребята познакомились с информацией о концентрационных лагерях на территории Германии, Австрии, Польши. Посмотрели на условия жизни и работы их узников и, прежде всего детей. Кульминацией мероприятия стало знакомство с военной драмой "Группа крови", снятой в 2025 году режиссером Андреем Рудыка о концлагере для детей, которого будто бы не существовало. В нацистских документах его называли "детским домом". Только малышей там заставляли тяжело работать, жестоко избивали и держали в качестве доноров для немецких солдат. В завершении урока-реквиема ученики почтили память узников концлагерей и других жертв нацизма минутой молчания.
11 сентября
В рамках проекта "Герои Отечества" сегодня ученики 1,2 классов нашей школы посетили школьный историко-патриотический музей. Ребята узнали много интересного о событиях Великой Отечественной войны, о подвиге русского солдата, о мужестве наших прадедов и участников СВО. Младшим школьникам особенно были интересны экспозиции и фотоматериалы о наших земляках-героях.
8 сентября
8 сентября 1941 года началась Блокада Ленинграда. Сегодня 84 года спустя обучающиеся 6 класса вспомнили об этой трагедии, посмотрев документальный короткометражный фильм "Ладога - дорога жизни". Ребята узнали, как выживали люди без еды и воды в ледяных полуразрушенных бомбежками домах в суровые русские зимы. Узнали, что только замершее Ладожское озеро было единственным способом транспортного сообщения с большим миром, а продовольствие, доставленное по нему, единственным средством выживания простых горожан и тем не менее героев самой кровопролитной и бесчеловечной войны.
4 сентября
Сегодня ученики 1,2 классов нашей школы стали участниками мероприятия "Живы герои, когда их помнят". Ребята познакомились с историческим прошлым нашего края. Узнали о важных патриотических событиях малой Родины. Младшие школьники с большим интересом прослушали рассказ о наших земляках - участниках Великой Отечественной войны, которых по праву мы называем Героями Отечества.
3 сентября
С целью сохранения исторической памяти о Победе во Второй мировой войне сегодня обучающиеся 8 класса стали участниками исторического экскурса "Война после Победы. И снова в бой!". Организаторы мероприятия преследовали своей целью углубление знаний обучающихся о событиях Второй мировой войны, ее основных этапах и решающей роли СССР в победе над нацизмом и милитаристской Японией. Ребята стали участниками открытого диалога, а предметом обсуждения были знаменательные даты и события на пути к Победе. Ребята узнали, что участие Советского Союза в войне с Японием предполагалось еще решениями, принятыми на Тегеранской конференции в 1943 году. В ходе беседы учащиеся посмотрели короткометражный документальный фильм ФГБУ «Роспатриотцентр», посвященный экспедиции на остров Шумшу, обсудили содержание видеоролика и значимость победы над японским милитаризмом.
2024-2025 учебный год
15 августа
В юбилейный год очень много мероприятий посвящается битвам и героя Великой Отечественной войны. Так сегодня ребята приняли участие в интерактивной игре "Знать, чтобы помнить", в ходе которой вспомнили основные сражения самой кровопролитной войны 20 столетия и получили подробную информацию о ходе военных действий и маршалах Победы.
13 августа
В рамках празднования 80-летия Победы в Великой Отечественной войне и патриотического воспитания школьников учащиеся продолжают принимать активное участие в акции по благоустройству памятника-мемориала погибшим воинам, расположенного на территории села. Дети убирают мусор, опавшую листву, подметают асфальтированную площадку, благоустраивают цветник у стеллы.
28 мая
Память не уходит на каникулы! И поэтому наши ученики продолжают активное участие в акции по благоустройству памятника-мемориала воинам, павшим в годы ВОВ. важная задача сейчас поддерживать на его территории порядок, поэтому дети стараются убрать прорастающую через плитку и асфальт траву, подметают мусор.
14 мая
В нашем селе на местном кладбище есть Братская могила летчиков старшего лейтенанта Левсона Моисея Вульфовича, капитана Ермакова Афанасия Никитовича, старшего лейтенанта Гапонова Степана Ивановича погибших при катастрофе самолёта в октябре 1941 года. Сегодня на воинском захоронении прошел патриотический урок «Помни их имена», снова и снова мы говорили о беззаветном героизме и подвигах русского солдата. Ребята возложили цветы в дань глубокого уважения людям, которые боролись за свободу и независимость нашей Родины, ковали Победу на фронте и в тылу.
13 мая
Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю села, края, страны и даже в историю всей Земли. О них пишут книги, рассказывают легенды, сочиняют стихи, музыку. Главное же – о них помнят. И эта память передаётся из поколения в поколение и не даёт померкнуть далёким дням и событиям. Одним из таких событий стала Великая Отечественная война нашего народа против фашистской Германии. Память о ней должен сохранить каждый. А книга - один из источников памяти. Сегодня для обучающихся 1,4 классов в библиотеке с. Никольское прошел литературно-исторический час «В книжной памяти мгновения войны». В начале мероприятия дети рассуждали о мужестве и героизме русских солдат, а затем стали внимательными слушателями рассказа «Саша Ковалев» из книги Анны Печерской «Юные герои Великой Отечественной».
9 мая
Вот минуло уже 80 лет с того самого дня, когда люди нашей необъятной родины впервые отметили праздник со слезами на глазах! Почтить память погибших на войне односельчан и наших земляков-героев, ушедших в мир иной уже в мирное время, пришли сегодня и жители, и гости нашего села. По уже сложившейся традиции с пожеланиями мирного неба над головой выступили сыновья участников Великой отечественной войны Седов В.А. и Серский П.С. Поздравление от кузнечан с фронтов специальной военной операции озвучил в своем выступлении настоятель Преображенского храма в с. Радищево Александр Труфанов.
Проникновенным исполнением песни "Память" тронули сердца зрителей наши ученики. А за ней последовала минута молчания, которой почтили память всех погибших гости праздника.
Композицию с громким, звучащим как девиз и призыв одновременно, названием "Патриот" исполнили члены ансамбля "Колорит": заведующая нашей школы Сызранцева Е. Ф. и педагог-организатор и учитель музыки Ужакина А. И.
А завершилось торжественное мероприятие ярким флеш-мобом под композицию "Славная, Победа!"
Затем почетные гости возложили гирлянду памяти к вечному огню.
На мероприятии присутствовали Белова Анна Владимировна и Белов Юрий, родители погибшего участника СВО Белова Александра, и матери действующих участников специальной военной операции Лебедева Ирина Александровна и Зайцева Антонина Ивановна, которых с праздником поздравили обучающиеся 6 класса и вручили им памятные открытки.
6 мая
В преддверии 80-летия Великой Победы ученики 8 класса посетили труженицу тыла Кормишину Александру Васильевну, которой в конце мая исполнится 92 года. Александра Васильевна поделилась с ребятами воспоминаниями. Труженица тыла рассказала о жизни в те трагические для нашей страны годы, а также про свою трудовую деятельность в послевоенное время . Ребята поздравили Александру Васильевну с наступающим праздником - Днём Победы! Пожелали ей крепкого здоровья, мирного неба над головой и долгих лет жизни.
1 мая
1 мая 2025 года в прокат вышел фильм по книге Бориса Васильева "В списках не значился", который посетили ученики 8 класса вместе с родителями и классным руководителем. Фильм о молодом лейтенанте, Коле Плужникове, который прибывает в Брест, чтобы начать службу. Однако судьба готовит ему испытание: солдата не успевают зачислить в личный состав военнослужащих, а в четыре утра раздаются артиллерийские разрывы — начинается война. Так Коля Плужников принимает первый в своей жизни бой продолжительностью в десять месяцев. Потрясающее погружение в бессмертие Брестской крепости и чувство патриотизма советских солдат не оставили равнодушным ни детей, ни взрослых.
28 апреля
В преддверии Дня Победы ученики 8 класса нашей школы приняли участие во Всероссийском уроке памяти «Георгиевская лента – символ воинской славы», приуроченный к старту Всероссийской акции «Георгиевская ленточка».
На уроке ребята узнали об истории появления Георгиевской ленты, а также о ее значении как символа воинской славы. Ребятам объяснили, как не нужно обращаться с Георгиевской лентой и продемонстрировали каким образом ее рекомендовано носить.
Затем учащиеся сделали георгиевские ленты своими руками. А участниками акции "Георгиевская ленточка" стали педагоги и работники школы, родители и жители села. Ведь ношение георгиевской ленточки напоминает о важности сохранения исторической памяти и уважения к тем, кто отдал свою жизнь за свободу и независимость страны.
И наша главная задача – сохранить историческую память о прошлом и передать последующим поколениям знания о подвиге, совершенном советским народом в годы Великой Отечественной войны. Передать в будущее правду о героях и подвигах прошлого, о символах, что демонстрируют их доблесть и мужество.
25 апреля
Сегодня в рамках тематических мероприятий, приуроченных к празднованию 80-летия Победы в Великой Отечественной войне, ученики нашей школы, члены волонтерского отряда "Пламя", и дети участников СВО, приняли участие в акции "Лес" в рамках Всероссийской недели субботников "Мы за чистоту", которую отлично удалось совместить с традиционной акцией "Сады Победы". Ребята принесли саженцы вишни, сливы и смородины и высадили их на приусадебном участке. Плодовые деревья и кустарники будут носить имена участников специальной военной операции. Три из них были высажены в честь погибших на СВО уроженцев нашего села, выпускников школы, Белова Александра, Храмова Олега и Ечина Владимира.
18 апреля
В преддверии 80-летия Великой Победы сегодня в Международный день памятников и исторических мест члены волонтерского отряда "Пламя" - наши восьмиклассники - приняли участие в акции "История" в рамках Всероссийской недели субботников "Мы за чистоту". Совместно с другими обучающимися школы ребята убрали склоны памятника-мемориала воинам, павшим в годы ВОВ, а затем отправились на сельское кладбище, где занимались благоустройством Могилы летчиков, погибших уже на территории села в начале войны. Ребята убрали прошлогоднюю листву, вымыли гранитный памятник и ограду, рыхлили землю в клумбах, по традиции украсили могилу к приближающимся родителям - Радонице цветами.
17 апреля
Ежегодно 19 апреля по всей стране проводится День единых действий в память в геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы ВОВ. В рамках этой памятной даты в школе прошли тематические мероприятия. Учащиеся 8-9 классов стали участниками урока-реконструкции "Без срока давности". Ребята познакомились с определением понятия "геноцид" и соответствующими статьями УК РФ. Далее школьники благодаря использованию интерактивного поля с изображением территорий, население которых подверглось геноциду со стороны фашистов и их пособников, погрузились в историю и познакомились с основными фактами геноцида советского народа. Ребята слушали рассказы очевидцев или непосредственных участников фашистских зверств, смотрели документальную хронику и каждый раз оказывались в ситуации выбора, оценивая поступок каждого конкретного человека и выдвигая собственную точку зрения по поводу произошедшего.
Ученики 6-7 классов стали участниками урока памяти "Жертвам геноцида посвящается...". Ребята посмотрели документальный фильм "Без срока давности" и поделились теми чувствами, которые испытывали увидев зверские преступления нацистов против человечества. Затем школьники попытались ответить на вопрос, для чего необходимо сохранить и знать историческую правду о преступлениях фашистов в отношении мирного населения в годы ВОВ.
Ученики 5 класса и младшие школьники совершили виртуальную экскурсию по "лагерям смерти". Своими глазами увидели изнеможденные тела узников, крематории и газовые камеры и поделились впечатлениями об увиденном.
9 апреля
В рамках празднования 80-летия Победы в Великой Отечественной войне обучающиеся 2-6 классов приняли участие в "Музыкальном бинго". Ребята поделились на команды с названиями, соответствующими тематике игры, выбирали по очереди цифру на табло, за каждой из которой скрывались песни военных лет или современные композиции, наполненные патриотизмом, гордостью за свою Родину, любовью к ней и адресованные нашим защитникам.Ребятам с большим удовольствием исполнили отрывки из таких песен как "Закаты алые", "Смуглянка", "Землянка", "Синий платочек", "День Победы", "Офицеры", "Встанем" и других.И при этом были предельно внимательны, вычеркивали в своих бланках прозвучавшие песни с целью как можно скорее дойти до финала игры и прокричать победное "бинго".
4 апреля
В рамках празднования 80-летия Победы в Великой Отечественной войне в минувшую пятницу в классах прошли часы истории "Маршалы Победы". Ребята познакомились с биографией и боевым путем Георгия Жукова, Александра Василевского, Ивана Конева, Леонида Говорова,Константина Рокоссовского и других. Ученики начальных классов посмотрели интерактивную презентацию, ребята постарше изучали информацию в энциклопедиях, а затем проверили свои знания в ходе викторины. Девятиклассники сами подготовили доклады о маршалах Победы и выступили с ними перед одноклассниками.А затем обсудили стратегически верные решения военачальников, повлиявшие на благополучный исход Великой Отечественной войны
13 марта
Наши активисты - члены волонтерского отряда "Пламя" уже начали приводить в порядок территорию памятника-мемориала воинам, павшим в годы Великой Отечественной войны. Ребята вынесли крупные ветки и собрали мусор, появившийся на асфальтированной территории памятника после таяния снега.
27 января
В рамках празднования 80-летия Победы в Великой Отечественной войне и 81-й годовщины полного освобождения Ленинграда от фашисткой блокады ученики 5-8 классов приняли участие в интеллектуальной игре "Блокадному Ленинграду посвящается...". Игра включала три теоретических тура и один творческий, в ходе которого ребята создали эскизы памятника детям Блокадного Ленинграда.
А затем учащиеся приняли участие в акции памяти "Блокадный хлеб". Раздачу хлеба организовали наши девятиклассники. Они подготовили краткую историческую справку и символические кусочки хлеба. Из рассказа ребят участники акции узнали о нормах хлеба и условиях выживания жителей Блокадного Ленинграда. А в завершении акции получили информационные листовки и хлеб и почтили память погибших минутой молчания.
24 января
В рамках празднования 80-летия Победы в Великой Отечественной войне и 81-ой годовщины полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады ученики нашей школы приняли участие в конкурсе чтецов "Дыша одним дыханием с Ленинградом". Ребята читали стихи в память о беспримерном мужестве, стойкости и героизме защитников и жителей блокадного Ленинграда.
Среди выбранных произведений были стихи Молчанова "Цветок жизни", Альбины Голованчиковой "Алеют живые гвоздики..."; Веры Инбер "Пулковский меридиан", Алены Багрецовой и Натальи Лаптевой "Детям блокадного Ленинграда посвящается",Ольги Аникеевой "Мне повезло, я позже родилась...", Юрия Воронова "Сотый день" и другие. Членам жюри было трудно определить победителей и призеров. Первое место разделили Соломыкина Ангелина, Архипкина Надежда, ученицы 4 класса, пятиклассник Ковыляев Захар и шестиклассница Чеховская Агата. Второе место заняли второклассник Новичков Амир и ученик 7 класса Варфоломеев Артем. Третье место заслуженно поделили Абросимов Егор, ученик 4 класса, и пятиклассница Храмова Анастасия. В номинации "Дуэт" были отмечены восьмиклассники Королева Вероника и Пузин Константин. Поздравляем ребят! И призываем через годы пронести память об этой ужасной трагедии, чтобы она больше не повторилась!
23 января
Ученики 7-9 классов стали участниками Урока Мужества "Два дневника: дневники Тани Савичевой и Анны Франк". Последняя - еврейская девочка,заключенная концентрационного лагеря. Ее дневник содержит записи на нидерландском языке с 12 июня 1942 по 1 августа 1944 года в период нацистской оккупации.Ребята познакомились с биографией Анны Франк, ее жестокой судьбой и узнали, что она так и умерла от тифа и истощения в лагере Берген-Бельзен за несколько дней до его освобождения британскими войсками. Ребята провели сравнительный анализ описанных условий содержания в концлагерях с условиями жизни ленинградцев, заключенных в блокадное кольцо. О том же голоде и болезнях, уносящих жизни, писала в своем дневнике и Таня Савичева. Ученики внимательно слушали рассказ учителя о девочках, их нелегких судьбах, об их мужестве и героизме. А представления ребят о тяготах и лишениях ленинградцев были дополнены благодаря просмотру документального фильма про непокоренный город.
